Фабрика марионеток (автор - Дж.Гатто, издательство «Генезис», 2006)

Книга американского учителя Дж. Гатто, изданная в Америке под шокирующим названием «Как из детей делают идиотов», взбудоражила всю страну. В чем причина? Да просто человек, знающий проблемы образования изнутри, честно рассказал о том, что происходит с детьми в американской школе. Дж. Гатто пишет, что американская школа – это «фабрика марионеток», выполняющая вполне определенный социальный заказ. Истинная цель американского образования – воспроизводство людей ограниченных и управляемых. Индивидуальность ребенка никого не интересует. Гатто беспощадно препарирует систему образования, показывая, чему учит школа. А учит она, по мнению автора, бессистемности, безразличию и зависимости, ничего общего не имеющей с послушанием. Грандиозная образовательная система живет по своим законам, которые далеки от реальных возможностей и потребностей самих детей, и потому наносят непоправимый урон их психическому и физическому развитию.

Эта система разъединяет поколения и делает невозможной передачу обычных жизненных знаний и умений от старших к младшим. Знания, которые дает школа, часто совершенно абстрактны и оторваны от реальной жизни.

Как сохранить у детей живой интерес к знаниям, самостоятельность, ответственность, если вся система направлена на формирование конформистов и циников? Автор видит выход в свободе выбора форм образования и возрастании роли семьи в обучении и воспитании детей.

Американский учитель, как бывалый сапер, прошедший минное поле, указывает нам опасные места и обходные пути.

В российской школе все не так запущено, но ее беды и болезни очевидны всем. Выздоровление школы как социального института возможно только при условии «выздоровления» всех участников образовательного процесса, в том числе и родителей.

Среди родителей есть такие, которые вообще не задумываются о том, что происходит с их детьми. Кто-то, наоборот, считает необходимым постоянно контролировать или опекать ребенка. Некоторые сами не любили школу и передают эту неприязнь своим детям. Другие считают, что именно школа делает человека человеком.

И все они по-своему правы, потому что каждая школа – особый организм. Если повезет, школьные годы будут восприниматься как осмысленный и полный жизни этап. А если нет? Терпеть десять лет?

Так вот – совсем не обязательно, считает Гатто. Можно поменять школу, учителей, можно вообще учить ребенка дома. Можно найти множество выходов, которые помогут ребенку, а может быть, даже спасут его. Для этого нужна смелость, которая дается уверенностью в себе и своем ребенке. Но если родители ориентируются только на требования школьной системы, игнорируя интересы и потребности ребенка, то они перестают его чувствовать и верить в него.

«В школе следует проводить меньше времени, а не больше, – считает Дж.Гатто, – Вы хотите передать ребенку свои ценности? Так живите с ним одной жизнью, любите его, уважайте в нем человека. И пользы от этого будет гораздо больше, чем от самой лучшей гимназии!»

Эта честная книга, написанная американцем для американцев, поможет нашим читателям – родителям и учителям – видеть и обходить «подводные камни» современного образования, быть более критичными к чужому опыту, а главное – она учит нас тому, чему мы пытаемся учить детей – прогнозировать последствия своего поведения и нести ответственность за свои поступки. Может, стоит прислушаться к словам человека, который думает о будущем своей нации?

Галина Резапкина